조선대·플레이드림, 방과후 교육 협력 강화

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초등 방과후 프로그램 공동 개발·보급…지역 맞춤형 교육 생태계 조성

[위키트리 전남광주특별시 취재본부 노해섭 기자]조선대학교가 사단법인 플레이드림과 협력해 초등학교 방과후 교육의 질을 높이고, 학교와 지역의 수요를 반영한 맞춤형 프로그램 확대에 나선다.
조선대 오아람 책임연구원, 플레이드림 최소형 대표, 조선대 김현우 단장, 광주교대 김주영 교수(왼쪽부터) / 조선대
조선대 오아람 책임연구원, 플레이드림 최소형 대표, 조선대 김현우 단장, 광주교대 김주영 교수(왼쪽부터) / 조선대

조선대학교 방과후 프로그램 공급사업단과 사단법인 플레이드림은 최근 조선대 국제관 2층에서 ‘초등학교 방과후 프로그램 질적 향상 및 공급 확대를 위한 업무협약’을 체결했다고 밝혔다.

이번 협약은 초등학생 돌봄과 방과후 교육에 대한 수요가 지속적으로 증가하는 상황에서 학교 현장에 필요한 프로그램을 안정적으로 공급하고, 학생과 학부모가 체감할 수 있는 교육서비스를 제공하기 위해 마련됐다.

◆ 대학 전문성과 현장 운영 역량 결합

협약식에는 김현우 조선대학교 방과후 프로그램 공급사업단장과 최소형 사단법인 플레이드림 대표 등이 참석해 방과후 교육 활성화를 위한 협력 방향을 공유했다.

양 기관은 조선대학교가 보유한 교육·연구 역량과 플레이드림의 방과후 프로그램 운영 경험을 연계하기로 했다. 학교별 교육 수요와 지역적 특성을 분석해 현장에 적합한 프로그램을 개발하고, 이를 학교에 안정적으로 보급하는 것이 주요 협력 내용이다.

또 학생들의 흥미와 발달 수준을 고려한 교육 콘텐츠를 마련해 방과후 수업의 다양성을 높이고, 학부모들이 안심하고 자녀를 맡길 수 있는 교육환경을 조성할 계획이다.

◆ 학교·지역 수요 반영한 프로그램 개발

이번 협약에 따라 양 기관은 학교 현장의 의견과 지역별 교육 여건을 반영한 맞춤형 방과후 프로그램 개발에 힘을 모은다.

학교마다 학생 구성과 교육환경, 학부모 수요가 다른 만큼 획일적인 프로그램에서 벗어나 지역과 학교 특성에 맞는 교육과정을 마련한다는 구상이다. 이를 통해 학생들에게는 폭넓은 학습과 체험 기회를 제공하고, 학교에는 안정적인 프로그램 운영 기반을 지원할 예정이다.

교육 프로그램의 운영 과정에서 수집되는 현장 의견과 참여자 반응도 향후 콘텐츠 개선에 반영한다. 양 기관은 우수 운영사례와 프로그램 성과를 공유하며 지속적으로 교육의 질을 높여 나갈 방침이다.

◆ 교육 주체 간 협력 네트워크 확대

조선대와 플레이드림은 대학과 민간 교육기관 간 협력에 그치지 않고, 교육청과 학교, 지방자치단체 등 다양한 교육 주체와의 연계도 확대할 계획이다.

각 기관이 보유한 인력과 전문성, 교육자원을 공유해 방과후 교육의 전문성과 지속가능성을 높이고, 지역의 교육 수요에 공동으로 대응한다는 목표다.

특히 방과후 교육을 학교만의 역할이 아닌 지역사회가 함께 책임지는 교육 영역으로 확장해 지역 교육공동체 활성화에도 기여할 예정이다. 지역 내 교육자원과 학교의 수요를 연결함으로써 학생들이 생활권 안에서 다양한 교육서비스를 누릴 수 있도록 지원한다는 방침이다.

◆ 중장기 협력체계로 발전 추진

양 기관은 이번 협약을 일회성 사업에 머물지 않는 중장기 협력체계로 발전시킬 계획이다. 향후 실무 협의를 통해 기관별 역할과 세부 추진 일정, 프로그램 개발 방향, 인력 지원 등 구체적인 실행 방안을 마련하기로 했다.

또 사업 추진 과정에서 운영 성과와 개선 사항을 지속적으로 점검하고, 현장 의견을 반영해 프로그램의 완성도를 높여 나갈 예정이다.

김현우 조선대학교 방과후 프로그램 공급사업단장은 “이번 협약이 대학의 교육 전문성과 민간 교육기관의 현장 경험을 결합해 지역 학생들에게 더욱 폭넓고 질 높은 방과후 교육 기회를 제공하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.

이어 “앞으로 학교와 지역사회가 함께 참여하는 지속가능한 방과후 교육 생태계를 만들어 가는 데 힘쓰겠다”고 밝혔다.

조선대학교와 사단법인 플레이드림은 향후 협약 내용을 단계적으로 추진하며 초등 방과후 프로그램의 공급 기반을 확대하고, 지역 특성에 맞는 교육서비스를 제공하기 위한 협력을 이어갈 예정이다.